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4月18日，2019年恩施市小学教学质量分析会英语、道德与法治课堂教学展示暨质量分析报告在恩施市实验小学举行，230余位来自各乡镇、城区校及民办学校的老师参加会议。

活动中，参会老师按学科分成两个组在恩施市实验小学舞凤楼二楼和三楼分别观摩了恩施市实验小学唐敏老师执教二年级下册道德与法治课《小水滴的诉说》，恩施市实验小学于祥惠老师执教六年级英语课Unit2 《Story time:A busy weekend》，恩施市三岔毛坝小学祝杰老师执教的五年级英语课Unit4《When is the art show》。

课后，在授课老师说课后，兼职教研员、校长代表、教师代表纷纷对课进行点评。

“唐敏老师的课可说是有序、有神、有生、有色。唐老师用充满童趣的语言，使凝固的教材文本演化成了生动的课堂，孩子们走进文本，又回归生活。课上，唐老师充分发挥学生的主体作用，采取多种教学形式，精心设计活动，让学生充分‘动起来’、‘活起来’、‘参与起来’，让课堂成为学生幸福成长的乐园。”在道德与法治组课后点评中，恩施市实验小学崔微老师对唐老师的课很是欣赏。

“于祥惠老师和祝杰老师在英语课上都很好的将英语学科与信息技术进行融合，巧妙的运用希沃白板功能创设有趣的课堂活动让课堂洋溢激情，通过思维导图实现对知识的梳理、内化和升华。”在英语组课后交流中，老师们点评时对两位老师希沃白板的运用纷纷点赞。

围绕“向课堂40分钟要质量”和以“学生为中心”的教育教学研究方向，在交流中市研培中心教研员姚光炳在道德与法治组作题为《明确教学现状，提高品德课程教学质量》专题报告，教研员杨晖作题为《小学英语质量分析》专题报告，分别就2018年秋季学期城乡学科教学质量进行分析，提出进一步提升农村学校教学质量策略研究，进一步缩小城乡教育差距，同时就如何提升教学质量和大家进行交流，希望大家进一步提升信息技术与学科融合，并从课堂教学有效激发学生、教学目标、高效组织教学、突出学以致用、重视学习评价等方面和大家进行分享。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为全面提升教育教学质量，办人民满意教育，恩施教育人将不忘初心，砥砺前行，为走向教育强市而不懈奋斗！（赵刚）