2020年江西退役军人高职扩招哪里报名,江西省2020退伍军人定向招录职位
内容导航：
一、在哪里报名高职扩招今年2020年
可以直接查询学校官网，或者通过机构预报名，，如果是自己搞的话可能会比较麻烦，还不一定能进
二、2020年10月9日一23日高职扩招的大学有哪些黑龙江黑龙江扩招的大学
哪些院校扩招？
此次高职扩招专项考试招生院校主要分为两类。
第一类是普通高职院校，省内所有高职院校和两所职业本科院校都参加此次专项扩招考试。招生对象为符合我省普通高考报名条件的普通高中和中职学校的应届、往届毕业生，学制3年。
第二类是联合培养专科层次学生的职业院校，招生对象为符合我省普通高考报名条件的相同或相近专业（同一专业大类）中职学校应届毕业生，学制两年，培养地点在中职学校。
已取得江西省2019年普通高考报名资格且未录取的考生自动获得报考高职扩招高校、参加扩招专项考试的资格，无需重新进行高考报名，但仍需进行高职扩招院校报名。
专门面向符合报名条件（含同等学力）的退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民等社会人员的高职扩招报名、考试和录取工作于今年10-11月进行。
什么人能报名？
此次高职扩招，普通高中或中职学校毕业生可以申请报名，但须具备下列条件之一：
具有江西省户籍（登记时间家庭户口不晚于2018年10月31日、集体户口不晚于2016年10月31日）；
外省户籍进城务工人员随迁子女，取得江西省高中阶段学籍并具有一年以上（截至2018年9月）学习经历；
具有江西省高中（或中职）阶段连续三年学籍；
高校在籍生等5类人员没有报名资格
根据规定，下列人员不得报名：具有高等学历教育资格的高校在籍生（包括成人教育、网络教育、开放教育在籍生）或已被高校录取并保留入学资格的学生；高级中等教育学校非应届毕业的在校生；在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高考的应届毕业生；因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员；因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
应该怎样报名？
根据高考补报名（取得高考考生号）安排，报名时间为：6月24日上午9时-7月8日17时，逾期不报。
考生完成报名申请、材料交验、现场信息采集后，领取考生号和网上报名密码，在报名现场自行登录“江西教育网”（）或“江西省教育考试院网”（http://www.***.cn），填写《江西省2019年普通高考报名登记表》。
考生完成网上报名后，县（市、区）招考办在现场打印考生《报名登记表》。由考生本人亲笔签字确认。一经确认，所有信息不得更改。补报名考生免缴高考报考费。
提醒：已经参加高考报名的考生无需进行补报名，直接进入下一阶段的高职扩招院校报名。
高职扩招报名
2019年7月3日-10日，报考2019年高职扩招的考生（含补报名考生和高考报名考生）在获得普通高考报名资格后，均要参加高职扩招院校的报名，每位考生只能选报1所高职院校。高校保送生、高职单招等提前已录取的考生不得再报考高职扩招。
已报考高职扩招的考生于7月12日14时后登录所报院校网站，查询本人是否通过报考资格审核。通过审核的考生须按时参加高职院校组织的文化素质考试和综合技能测试。
高职扩招由院校单独组织实施考试
据介绍，高职扩招由高职院校按要求单独组织实施考试，采取“文化素质+职业技能”考试方式，其中，文化素质考试科目为语文、数学，外语类专业可以加试外语；技能测试应根据招生专业的特点和特色设计测试内容或项目。
考试时间：7月14日；考试地点、考试科目时间安排和考场编排由招生院校确定并通知考生。
根据规定，各高职扩招院校要合理确定文化考试分数和技能测试分数的录取控制线，依据综合成绩从高分到低分择优录取考生。
此外，应组织拟录取的高考补报名考生（考生号第9、10位为“91”）的体检工作。
高职扩招录取严格执行省教育厅下达各校的扩招计划和专业，不得违规突破。
根据时间安排，7月22日前，高职扩招院校确定拟录取考生名单并在本校网站进行公示。7月29日前，高职扩招院校在本校网站公布正式录取的考生名单，寄发考生录取通知书。
通过高职扩招录取的考生，与参加统一高考录取的考生享受相同待遇；考生经高职扩招录取后，不再具有统招录取资格。
三、什么是高职扩招2020年昆明高职扩招学校有哪些
答：高职扩招不失为一个好的选择，但在选择院校和专业时还是要慎重一些
四、2020年高职扩招什么时候可以报名
报名时间
2019年9月11日9：00—9月17日18：00招生对象高职院校的招生对象，主要包含三类：应往届普通高中毕业生、中职毕业生、社会考生（农民工、下岗职工、退役军人、新型职业农民等），在高等教育普及化时代，扩大高职招生规模，面向这三类招生对象的招生，需要改革。宽进严出推进高职院校的招生改革，面临一个实际问题，即降低高职入学门槛。要让降低入学门槛而不影响高职的质量，就必须切实推进“宽进严出”的培养改革。从全世界范围看，高等教育进入高等教育普及化阶段后，高职院校办学必然进入“宽进严出”阶段。
