南昌年味在哪里,南昌过年哪里最热闹
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一、南昌风俗
1、南昌年夜饭讲究“四盘两碗”六道菜，意思是“六六大顺”。所谓“四盘”是指红烧鲤鱼、炒和菜、蹄花和小白菜心。“两碗”则是指鸡汤和糊羹。在南昌，年夜饭又叫“团年饭”，是要全家人团团圆圆吃的喜庆饭。吃年夜饭的顺序一般是先吃一碗糊羹，然后品主菜，最后吃一碗汤圆“包圆”。而在吃饭的过程中，人们要说一些吉利的话，抱怨和晦气的话都不能带上桌，如果有孩子不慎说出口，长辈会说“童言无忌”。如果有孩子打碎了酒杯，长辈也会赶快说：“碎碎平安，岁岁平安！”2、回家过年是必须，但在南昌归家的日期也很讲究。根据南昌志记载，旧时南昌百姓归家一般择九不择十，因“九”与“久”谐音，逢九日归家意味着天长地久；而出门择日一般择七不择八，因俗谓“七胜八败”，那时南昌人认为逢七日出门办事容易成功。3、在南昌，正月初一的禁忌最多，有将近20条，其中包括忌吵架骂人；忌舞刀弄棒；忌打碎器物，万一不小心打碎了，也要说“越打越发”、“岁岁发财”忌吃药，俗以为当日吃药会常年吃药；忌吃稀饭，当日吃稀饭意味着贫穷，连过新年都吃粥；忌听乌鸦叫，俗以为不吉利；忌杀鸡等。4、初一也只能吃青菜豆腐，表示一年将过得清清白白。5、正月初一，在南昌，是不能洒扫庭院和倒垃圾的。因为水土是‘财气’，垃圾是‘肥水’，不能把‘财气’扫掉、‘肥水’倒掉。这天万一要扫地，也要由外向里扫，藏在床底下，隔两天再倒垃圾。6、正月初二起，南昌人就开始到亲戚家拜年。拜年者一般都带糕点果品，以示尊重；离开时，主人要赠糖果礼品，俗谓“换茶”。南昌民俗认为“换茶”即“换财”。7、在南昌，客人来拜年，主人一定要烧汤煮面，每人一碗，每碗加3个鸡蛋。参考资料来源：人民网-
在喜庆中品味正宗南昌“年味”
二、南昌庙会在哪里 什么时候举行
庙会是我国特有的民间文化和经济现象。
9月19日—10月8日，南昌市在千年古塔下举办了“首届绳金塔庙会”，在短短20余天里，游客人数突破了170万人次，其中有来自美国以及上海、湖南、湖北等地的游客。
虽然规模还不能与国内久负盛名的庙会媲美，在南昌却是第一次，使人见识到“庙会文化”所蕴藏的巨大潜力。
第一天，10多万人逛庙会
绳金塔庙会被列为南昌市首届金秋经贸月的重要活动之一，筹备期间，得到了江西省委副书记、南昌市委书记吴新雄和市长李豆罗等领导的大力支持。
庙会“人气”之旺，在南昌历史上罕见。
9月19日开幕当天，就有10多万人逛庙会。
据承办庙会的西湖区政府有关官员介绍，此次庙会有来自北京、上海、天津、内蒙古等22个省、市、自治区的数百商家。
400多个展位涉及行业、门类繁多，既有全国名优土产特色小吃、日用百货、文化用品，又有食品、工艺品、保健品等，仅民俗文化展位就有10个。
展位中不乏红豆集团、北京红叶集团等知名企业。
庙会的节目中，吴桥杂技中的脚蹬大水缸、巧走钢丝、双车技巧等绝活，陕西秦腔、安徽黄梅戏、豫剧、陕西锣鼓以及苗族歌舞、时装表演、俄罗斯歌舞等，都吸引了众多游客的“眼球”。
江西高安采茶戏、南昌采茶戏、南丰傩舞等，则把游客带进“文化江西”的悠远境界。
江西师大的一位教授认为，赣人历来具有浓厚的“家乡情结”，乡土特色是庙会之本，庙会应当肩负起传播“赣文化”的重任。
这次庙会最有特色的当属南昌民俗博物馆，馆内婚庆喜堂、农具系列、根雕等陈设风味十足，每天都吸引了一两万名游客。
有的老年游客高兴地充当起年轻人的“导游”，自愿免费解说
三、环保在我身边满分佳作精评
地球是我们人类共同的家园，保护环境，就是保护我们生存的环境。要想改善我们日益变差的生存环境，就得从我做起，从身边的小事做起，从一张小纸片做起。请你以“环保在我身边”为话题，写一写你身边的环境，以及你是怎么爱护环境、保护环境的。
写什么
1．可以写自己对环保的感悟。如保护环境人人有责，保护环境从小事做起，环保势在必行，等等。
2．可以写自己参与环保所做的事情。如节约用水、节约用电、倡导出行坐公共汽车等。
3．可以写写身边环境遭受污染的情况。如河水发黑、鱼虾死亡；垃圾成堆，臭气熏天；空气能见度低，尘埃漫天；树木被砍，往日风景不再等等。
写精彩
要点1 运用对比的手法，写出身边环境遭受污染前后的情况
如：记忆中的小河，风景秀丽、充满欢乐。现在河水变得又黑又黄，还发出一股难闻的气味。
要点2 把你为保护身边环境所做的事情写清楚
如：我决定了，做一名环保小卫士。现在环境污染太严重了，我在电视上看见了一个节目，它的名字叫“城乡环境整治”，号召市民爱护环境。说干就干，做环保小卫士喽。怎样做呢？哦，我想到了那些可怜的垃圾朋友，我要让它们回自己的家。
要点3 表达出你对身边环境的真实感受，唤起人们对环保的重视
如：眼前，一堆堆垃圾高如小山，一条条河流恶臭难闻，一股股有害气体正冒出来毒害着我们，我简直难以忍受，不禁愤愤地想：“人类啊，请为我们将来的生存环境多考虑一下！”
要点4 以童话的形式来写身边的环境保护问题
如：看到人们对自己的践踏，养育人们的地球整天唉声叹气，伤心地说：“唉，我当年是多么美丽！看一看现在，被人们弄得不知什么样子了。
地球只有一个，我没了，也就什么都没有了。那么以后就再也没有我，再也没有人类了。我多想回到以前的样子啊！”
环保小卫士
今天，我和妈妈一起去公园玩。
当我们坐上公交车不久，就看见一位年轻叔叔点起了一根烟，优哉游哉地抽着……然后，他随手一扔，就将烟头扔在了车上。这时我实在看不下去了，连忙走到叔叔面前，对他说：“叔叔，您在车上吸烟本来就不对，现在还将烟头扔在车上，这样不但污染了环境，还很危险！请您将烟头扔进垃圾桶好吗？”叔叔不好意思地看看我，连忙将烟头捡起扔进了垃圾桶。周围的乘客见状，都纷纷表扬我。我害羞地说：“没什么。这是我应该做的。”
（★描写生动：此处的语言描写生动贴切，与“我”小学生的身份很相符。
对叔叔神态、动作的描写，也很恰切。）
我们来到公园，这里人很多，有的在锻炼身体，有的在跳舞，有的在打牌……不论是大人还是孩子，大家都很开心。但细心的我发现在公园的假山上有许多的垃圾：吃剩的果壳、纸巾、塑料袋等。我就想：垃圾桶明明就在旁边，为什么人们就不愿意多走几步路？就这样随手一扔，搞得环境多差啊，难道他们就看不见吗？（★心理描写：此处心理描写反映出“我”的心理，表现出对环境现状和人们素质的担忧。）
我们南昌是文明城市之一，我们要改掉坏的习惯，要从一点一滴做起，保护我们的家园。
可是作为一名小学生，我怎样做才能保护我们的家园呢？我认为，首先要从小事做起，从我做起。要爱护花草树木，讲究卫生，不乱扔废弃物，不乱倒垃圾，保持校园环境干净整洁！（★点明主题：结尾以一个设问句道出自己对保护环境的看法和见解，点明了文章中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选取去公园路上，在公交车上纠正叔叔的不文明行为，对公园里人们乱扔垃圾行为的思索两个细节，道出了对环境现状的担忧，提出了自己对环保的建议。选材典型，立意深刻。
◎构思：文章先是描写自己去公园路上制止乘客的不文明行为，接着写了到公园里发现假山上到处都是垃圾后的思索，最后写出自己的感想和建议。构思严谨，思路清晰。
◎语言：文章语言简洁、自然，对人物语言、心理的描写都很到位。
蓝天的自述
大家好！你们知道我是谁吗？我就是白云娃娃的母亲，小鸟们的游乐园，一望无际的蓝天呀！（★设问修辞：以设问句的形式，交代了自己的身份。第二人称的表述，让读者备感亲切。）
我是那么湛蓝深远，小鸟在这儿飞来飞去，“叽叽喳喳”，唱着美妙的歌！白云娃娃在自由地飘过来，飘过去。太阳公公把黄金般的阳光照向大地，让大地上一片生机勃勃！我也暖洋洋的！晚上，月亮姐姐一边对我微笑着，一边用皎洁的月光为人们照亮！我觉得晚上的我更美丽了！
可是，好景不长！一天，我还在睡觉，突然被工厂放出的大量浓烟给熏得喘不过气来！白云娃娃原来是那么雪白的身子被染得乌黑！小鸟见了，疾速向远处飞走了！我气得脸都黑了！
人们把一堆又一堆的垃圾扔在大地妈妈的身上，不仅弄脏了大地妈妈的身子，污染了空气，扬起的灰尘把我的身子也弄得肮脏不堪了！
小鸟不再飞来和我做伴了！也不再唱歌给我听了！白云娃娃也不理睬我了，都逃得远远的！调皮的小星星们见了我就跑！就连善良的月亮姐姐也说“你真是太丑了！”我的心比被针扎了还疼！（★鲜明对比：对环境被污染前后情景的描写，形成了鲜明的反差，突出表现了现在环境的恶劣。）
人类呀，不要再污染我们仅有的家园啦！我们多么希望和你们做朋友呀！（★升华主题：结尾发出呼吁，表达想要和人类做朋友的愿望，发人深省，升华了文章的中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章通过描写环境遭受污染前后蓝天生活状况的鲜明变化，突出表达了人类要保护环境、爱护家园的主题。选材贴切，立意深刻。
◎构思：文章以第二人称来写蓝天的遭遇，先写了环境污染前，蓝天与身边朋友和谐相处的情景；接着写了环境污染后，朋友离她而去的情景；最后发出呼吁，道出自己的心愿。构思新颖、深刻，条理清晰。
◎语言：以第二人称的形式，将蓝天拟人化来写环境的变化，给人以亲切、生动的深刻印象。
请保护环境吧
每次出门，我都不愿意。妈妈说：“出去呼吸新鲜空气多好啊！”以前的空气真的很新鲜。特别是早晨，清新的空气吸进肺里，甜丝丝的。走在路边有时还能闻到一阵阵花香，那些争奇斗艳的花儿，不仅美化了环境，还净化了空气。那时，我和爸爸妈妈一起出门，可开心了。
可现在呢？家里开着窗，河水的腐臭味就会飘进来。不管什么时候出门，马路上都是尘土飞扬，到处灰蒙蒙的。路边的花草树木也苦着脸，连一点精神也没有。最让人讨厌的是汽车的尾气，路上的汽车越来越多，随着汽车的增加，尾气也越来越多，看！小轿车、大客车……车尾排出浓浓的废气，让人们一闻就想咳嗽。只要你闻到了那种废气，废气进入到肺里，你就会觉得非常难受了。
所以我们应该少开车，多种些花草树木。不要把垃圾随地乱?G，更不要?G在河水里。我们要用自己的行动为环境的美化增添一份微薄的力量，每个人都注意保护环境的话，我们的环境一定会更美好！（★升华主题：结尾抒发了“我”对家乡的喜爱之情，表达了想要保护家乡环境的美好愿望，升华了文章中心。）
满分借鉴点
◎选材：文章选材贴近生活实际，选取了日常生活中关于环境保护的话题，呼吁人人动手做环保。
◎构思：文章采用对比并总结的结构，先写原来出门看到的整洁的环境，再对比现在外面的脏乱环境，最后呼吁大家要保护环境。
◎语言：文章语言真挚、朴实，从正反两个方面向我们描述了小作者自己身边的环境，结尾抒发感情，态度明确。
环保小达人
今年寒假，我决定响应学校号召，通过自己的实际行动，做个环保小达人。（★开门见山：开篇总领全文，点明了文章的中心，引出下文。）
寒假和农历新年相隔很近，大家每天在家吃吃喝喝，上厕所的次数也多了很多。于是，我把外婆洗完菜的水用来冲洗厕所。这样一天下来可以节省两桶水，一个寒假下来可以节省近200升的水。我还根据电视里面学到的知识，改装了抽水马桶的水箱。这样，每次冲水时就能节约一瓶水。不要小看这一瓶水，如果一天平均冲水两次，一年下来可以节省365升水呢。（★描写准确：小作者用数字来说明自己节省的水量，给人以直观、深刻的印象。）
大年三十这天，我们一家人坐在电视机前看春节联欢晚会。正当大家看得津津有味时，外面的爆竹声越来越响。为了让大家听得更清楚，爸爸把音量调高了三格。“爸爸，您这样不仅会增加室内噪声，增加我们耳朵的负担，而且还会增加用电量，浪费电力资源。”爸爸听后，又恢复到了之前的音量，我会心地笑了。
但春节里，燃放爆竹和烟花的依旧很多，这不但污染环境，而且还会造成火灾隐患。于是，我把买烟花的钱节省下来，买来科教书和文具，给远在瑞金的钟梁同学寄去，让她也享受下我环保节约的成果。
让我们的新年习俗更有年味，更时尚，快快来做“环保小达人吧”。
满分借鉴点
◎选材：文章选取自己在寒假中所做的一些保护环境的事情来表达环保的主题。选材贴近生活，立意深刻、积极。
◎构思：文章先简要交代自己在寒假里做“环保小达人”的决定，接着从改装马桶节水，不提高音量减少噪声污染，用买烟花的钱关怀同学，传达环保理念，最后再次点题。构思严谨，结构清晰。
◎语言：文章语言简洁、活泼、准确，很好地表达了文章主题。
给农民伯伯的一封信
尊敬的农民伯伯：你们好！
你们知道吗？现在农作物秸秆露天焚烧带来的大气环境污染已远远超过我们的想象。（★开门见山：开头总领全文，点明露天焚烧秸秆对大气环境污染程度之严重，引出下文。）
农作物秸秆焚烧，特别是潮湿的秸秆，会产生大量的浓烟，导致空气中总悬浮颗粒物数量明显升高，严重影响空气质量。适逢特殊的气象条件时，烟雾不容易扩散，使我们的呼吸道、眼部疾病发病率和复发率明显增高。每年收割季节，医院呼吸道、眼疾门诊人数急剧增多，严重影响群众的身体健康。
露天焚烧秸秆是油库、加油站、粮库等重要场所的安全隐患，通讯、电力设施也会受到威胁。每年都会有很多绿化树木受到摧毁。秸秆露天焚烧让驾驶员视力透明度降低，引发多起交通事故，高速公路有时甚至被迫关闭。
此外，秸秆露天焚烧还会引起火灾，对人们的生命财产造成严重威胁。此外，还有些人把烧过的秸秆扔到河里，造成水污染。（★条理清晰：分条陈述露天焚烧秸秆带来的各方面的危害，条理清晰，生动具体。）
农民伯伯，你们接触秸秆的时间是最多的。希望你们以身作则，带头禁烧，让人们认识到露天焚烧的危害性。让我们为自己的未来努力，共同创建美好家园吧！（★结尾点题：结尾写出自己的感悟，发出号召，表达了一个小学生的美好希望，明确了文章的中心。）
三（2）班：陈迪娜2013年5月10日满分借鉴点
◎选材：文章通过描写露天焚烧农作物秸秆的危害来反映要保护环境的主题，可谓以小见大，选材恰切，立意鲜明、深刻。
◎构思：文章以信件的形式架构全文，先是总写露天焚烧秸秆对大气环境的污染程度，接着从对人身体健康的直接危害，以及可能存在的安全隐患两个方面展开描写，最后发出呼吁，表明自己的美好愿望。构思新颖、严谨。
◎语言：文章语言简洁、精准，让人清晰地认识到了露天焚烧秸秆的危害，给人以警醒。
一条流泪的鱼
鱼说：你看不见我眼中的泪，因为我在水中。
水说：我能感觉到你的泪，因为你在我心中。（★开头新颖：开头两句，写了鱼和水关于泪的对话，形式新颖独特。）
但是，我分明看到了，也感觉到了你的泪！在那条原本清冽无比的小河，在那里，曾经的你是如此欢快地嬉戏，你美妙的身姿仿佛就是为了这水而活。是的，你是如此动人，你曼妙的舞姿惊呆了整条小河的居民，大家都围着你，用最好的话去赞美你！每天你都用清清的水洗涤着自己的身躯，并不时地拍打着清澈的水面，调皮地让那一圈圈的波纹在阳光下跳跃……那时的你就像天上的公主一样快乐！（★引发回忆：鱼儿回忆以前的水是很清澈的。）
但是，这一切是从什么时候开始变了的呢？是从那一滴臭水开始？是从那些对你们发出赞叹的人手中扔出的果壳开始？还是从那河边高大的白房子开始？还是……
记不起来了，唉！你重重地叹了口气，两颗眼泪从你那浑浊的眼睛里滴了下来，不知什么时候开始，原本清澈的双眼也看不清了，眼前就只是白茫茫的一片。小河里的兄弟姐妹也都逃的逃，死的死，唯独自己，因为还在眷恋着美好时光，还在奢望能够回到从前的日子，甚至希望这只是一场噩梦，梦醒了，就什么都好了。但是……你有些愤恨地敲打着河面，可激起的恶臭差点没把你熏得背过气去。你有些绝望了，你努力地睁大被刺痛的双眼，看到了，看到了，极力地跳跃，你看见污浊不堪的河水在阳光下诡秘地笑着，你看见阳光血红地在水面燃烧，你觉得自己的心里也正在烧着火。于是你更加使劲地跳舞，不断地拍打着冰冷死气的小河，一直到累了，再也动不了了，你才满足地仰天躺着……你觉得又回到了以前无忧快乐的日子，那条清冷的小河，那是多么安逸啊！（★对比映衬：详写了现在水的污浊情形，呼吁人类要保护环境。）
满分借鉴点
◎选材：选材有现实性，小作者想象源于生活。文章从一条小鱼的角度控诉了环境污染给动物们带来的灾难，有很强的现实意义。
◎构思：文章运用对比手法，拿小鱼过去的快乐与现在的痛苦作对比，鲜明地表现了环境污染带给万物生灵的灾难。
◎语言：用对话的形式奠定全文的感情基调。鱼和水的对话简洁明了，但富含深意。
四、年味浓浓 从哪里看出年味一天天浓起
答：小题1:四个方面：①街巷村屯；②商场超市；③车站港口；④在祝福中。小题1:运用排比的修辞方法，从嗅觉、视觉、听觉的角度，具体形象地写出了年味的浓烈。小题1:①总结全文，使文章结构完整而紧凑；②升华了文章的主题，表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情；③点明题旨，照应题目。小题1:试题分析：抓住本文地点的转换和环境的变化，看作者写了哪几个场合的“年味”。尤其要注意文段开头的“中心句”（根据全段内容的句子），比如第四段写道：“弥漫在街巷飘散在村屯”，第四段写道：“弥漫在商场超市”，第六段写道：“弥漫在车站港口”，除此之外，第七段写道：“弥漫在祝福中”。点评：本题不难，文章中提示很明显。归纳文章内容概括要点，一要理清作者的思路，了解写作的顺序，先写什么后写什么，注意三个变化，时间变化，地点变化，人物变化，每变化一次就是一个情节段，可以归纳出一个叙事点，注意文中提示语，比如中心语，过渡句等。小题1:试题分析：先理解“表达”，画线句显然是排比，然后理解“效果”，注意每个分句所写年味的角度，不同的角度表达共同的内容：年味浓。点评：本题有难度，学生很难具体地说出“效果”。“表达效果”，要从两个点上回答，一是运用了什么方法，二是运用此方法的作用是什么。方法可以是“修辞方法”，可以是“写作手法”，“作用”可以是语言上的，可以上内容上的。回答此类“效果”“作用”的题目，不要忘了用“具体”“形象”“生动”“突出”等专用语。小题1:试题分析：注意题干中的“最后一段”“作用”两词，最后一段开头一句“这色香的年味啊”，显然与上几段不同，不是具体写哪个场所的年味，而是在对年味抒发感慨，显然是在作总结。点评：本题较难，难在学生答不全，只能说一点。结束段的作用，要看文体，像本文抒情类散文，结束段的作用可从四个方面归纳：一结构上，总结全文，照应前文，二，作者的情感上，抒发感情，表达思想，三主题上，点明题旨，突出主题，四对读者的影响上：启发思考，引起共鸣。当然，不定回答得这么全面，但结构与主题上的作用是要答到的。
