如何网上答高中题赚钱,高中生答题赚钱
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一、哪里网站或者APP可以答高中数学题赚钱的
这样的软件太多了，不仅是手机软件，有的电脑端软件，还有一些转发文章平台都是可以做的，虽然做的不太好，完全可以在业余时间玩玩的。
二、人为什么要热爱工作这是我听过最好的答案
文 | Juno · 主播 | 沐风
在看这篇文章之前，请你思考一个问题：
工作对于你而言，意味着什么？
是赚钱的工具？还是获得自己想要生活的手段？
很多人认为工作的意义无非是赚钱而已，把工作视为人生中的“必要之恶”，将工作和生活对立起来，认为工作是工作，生活是生活；
抱着“拿多少钱干多少事”的态度，不是自己的工作绝不多干，加班的事情能避免就避免，六点钟下班，五点五十就开始收拾东西。
而与之相反，有那么一小撮人，他们身上有很多常人无法理解的行为：
办公室里最后一个走的总是他；
常常喜欢去参加其他部门的营销会议，总喜欢“没事找事”；
周末的时候也不肯老老实实歇着，看到什么值得学习的文章就会甩到工作群里......
我一直好奇他们那么拼命工作的源动力来自哪里？他们和我们到底有什么区别？
在《干法》中，稻盛和夫将人分为三种类型：
1.不燃型：点火也烧不起来的人；
2.可燃型：点火就着的人；
3.自燃型：没人点自己就能熊熊燃烧的人。
而仔细观察你就会发现，那些在同龄人中升职涨薪最快、成长进步最多的往往是第三种人——自燃型的人。
他们有极强的自主驱动力，长期处于学习区，他们不认为工作是一种任务，相反的是，他们认为工作很有意思，他们从来不会等别人吩咐了才去干，而是在被人吩咐之前就自发去干。
当你在假装没看到工作群里的消息时，自燃型的人精力充沛到半夜都在群里积极出谋划策；
当你在极力推脱那些不属于自己份内的工作时，自燃型的人总爱多管闲事对其他人的工作“指手画脚”；
当你摆手摇头说自己“我不会”的时候，自燃型的人"傻"到揽活上身，一口一句“我来试试吧”。
他们不一定比别人更聪明、更擅长工作，但他们身上往往散发着一种对工作的热情。
这种热情就像是《星际大战》中能够让人获得宇宙中巨大力量的“无限原石”一般，给他们的工作注入源源不断的动力。
我身边就有这么一个自燃型的人，她是大四的实习生，也是同事口中的“小才女”。
为什么会这么称呼她呢？因为她不仅会设计、手绘、剪音频、还会写文案、排版、做运营、摄影......
然而她并不是一开始样样都会的，因为我们公司的实习生不多，所以部门里的其他人都会私下里把自己的工作“甩”给她来做。
如果遇到不会做的，她不会说：“啊，这个我不会。
”而是欣然接受说：“好呀，我没做过，不过可以试一下”。
她的 qq 签名是“请尽情压榨我，让我成为一个有利用价值的人吧！”而她也的确让人觉得“物超所值”——拿着实习生的薪资，做着好几个人的工作。
所以虽然实习不到一年，但她的成长速度极快，关键是，在这个过程中，她很满足很快乐，这种状态让我这个老员工也感到强烈的危机感。
我开始怀疑，以前把赚钱当作工作的唯一目的的观念是不是错误的？
如果工作的意义不是赚钱，那么我们努力工作到底是为了什么呢？
究竟什么才是正确的工作观呢？
对于这个问题，稻盛和夫给出了答案，那就是——热爱你的工作，像谈恋爱一样迷恋你的工作。
热爱工作是一种投资
一个人每周至少要工作40个小时，而平均每个人的工作年限是35年，也就是说除了睡觉以外，占据你最多时间的是——工作。
在每天8个小时的时间里，怎么度过取决于你。
你是要浑浑噩噩度过一天中精力最充足的时间，还是集中精力解决一个个抛过来的难题磨练自己的技能，选择权在于你。
记得之前和某公众号的负责人出来聊天，还没到就看见他在咖啡馆掏出一个笔记本电脑工作，他说自己走到哪里都会背个双肩包装着电脑，方便随时随地处理工作上的事情。
他跟我讲过一句话，让我印象特别深刻，大致意思是，其实现在的年轻人都不缺钱，如果工作仅仅是为了赚钱，那太对不起你的时间了。
那一刻我才意识到，原来工作不是一种消费，而是一种投资。
你想，你每天就只有那么多时间，你用这些时间逛淘宝、聊微信，那么这些时间就是用来被消费的，过了就没了。
但你用这些时间去努力工作、提升自己的技能，那么这些时间就是一种投资，给自己的未来增值。
就我刚开始说的那个实习生，每次接到做图的活的时候，她不是表现得“啊，又要加班了”的样子，而是“好开心啊，又可以设计自己喜欢的图了”。
她并不认为这是一种付出，相反，她认为这是一种得到，每天得以磨练自己的审美，不断修改图片直到自己满意，而自己也能清楚地感觉到自己的成长。
当你开启投资的模式，工作也会给你更多的“复利”：工作能力的提升、其他同事的认可、成就感的爆棚。
热爱工作能提升你的心志
稻盛和夫曾说过：“劳动的意义不仅在于追求业绩，更在于完善人的内心。
”
怎么讲呢？
他在《干法》中说了一个故事，他曾在一个电视节目访谈中听到一位修建神社的木匠师傅的话：
树木里宿着生命。
工作时必须倾听这生命发出的呼声——在使用千年树木的木料时，我们工作的精湛必须经得起千年日月的考验。
这位70多岁的木匠，只有小学毕业，几十年只从事过这一项工作，虽然期间也有很多次想要辞职不干，但还是克服了种种劳苦，而这样的过程便孕育了他厚重的人格。
朋友曾跟我说过一件事，她们公司某个项目出了问题，老板半夜在群里面发消息，问该怎么处理，结果其他同事都装作没看见，没有一个人回复。
最后我的朋友忍不住在群里回复了，立马接到老板打来的电话，老板接纳了我朋友提出的建议。
这事之后，凡事有重要的工作或出现严重的问题的时候，老板都会点名问她的意见。
而你会发现，当你不再“逃跑”，而是选择面对直视问题的时候，你的人格就得到了磨练，你逐渐从从一个喜欢逃避、厌恶麻烦、随意任性的人变成一个直接面对问题、有责任感、值得信任的成熟社会人。
而这些，是工作能够带给你的，比赚钱更重要的东西。
热爱工作能够扭转局面
只有热爱工作的人，神迹才会将临。
这句话类似于吸引力法则，就是如果你一心扑在工作上，不管吃饭也好、睡觉也好，都在想着工作，那么那个困扰你很久的问题就可能在某个时刻得到启示。
稻盛和夫在《干法》中讲了一件自己的亲身经历：
有一段时间，他在工作中遇到了某个棘手的问题，研究如何让“镁橄榄石”成型，但是一直找不到合适的方法。
有一天，他一边想着这个难题，一边走进实验室，突然被某个容器绊了一下，差点跌倒，一看脚下，鞋子上沾了松香树脂，正当他想要问谁把这玩意儿放在这里的时候，突然一个念头一闪而过“就是它！”，将松香树脂作为粘结剂完美解决了问题！
稻盛和夫认为：“只要热爱工作，只要抱着纯粹的动机、强烈的愿望，付出不亚于任何人的努力，就能感动上帝，获得天铸。
”
他把那一刻称为“神的启示”，但实际上，如果不是他全心全意想着工作，那么即便神迹降临了他也不会发现。
这种“神迹”无处不在：
高中的时候为了完成数学作业最后一道答题，冥思苦想，吃饭的时候突然有了解题思路；
一个广告文案深夜加班回到家，睡前刷微博看到一个消息，突然想到了一个绝妙的金句；
一个策划熬了几个通宵为了出一个方案，但都觉得不满意，结果聊天的时候因为朋友说的一句话，于是得到了启发......
你看，古往今来，被苹果砸过头的人应该不少，但被苹果砸到就能想出万有引力的人只有牛顿一个。
只有你全神贯注在工作上面，才会从生活中得到启发，对于从来不想着工作的人来说，即便有“苹果落下”，也依然无法领悟“神迹”。
热爱工作能获得幸福
稻盛和夫说过：“想要拥有一个充实的人生，你只有两种选择：一种是‘从事自己喜欢干的工作’，另一种是‘让自己喜欢上工作’。
”
有人会说，这句话是不是太神了一点？但如果你真正去实践它，你会发现这个道理再容易理解不过了。
张佳玮曾提到古龙《多情剑客无情剑》中的一个例子，一对厨子，饭馆打烊后，在后厨自己给自己炒了盘菜，找点小酒，很惬意地饮食一番。
他们还活着，就是因为一天还有那么一两个时辰。
古往今来，人们的幸福很简单。
对于普通人来说，找一份喜欢的工作，下班后回到家，打开电视，把西瓜切半，用勺挖下最中间的一口，就是幸福。
那既然如此，天天待在家里吹空调吃西瓜不会更幸福吗？
我用过来人的经验告诉你，每天吃吃喝喝的生活，在第一个星期的时候或许会觉得享受，但如果把这样的生活持续一个月、甚至半年，你会发现，你根本感觉不到快乐了。
以前我感到最幸福的时候，就是周五晚上，刚刚结束了一周的工作，晚上还可以去影院看一部最新上映的电影。
但辞职以后，我发现，周五失去了它的意义，每一天对于我而言都是一样的，我不再感到期待和兴奋。
因为幸福是一种对比，或者说是一种感受的落差。
你感到温暖的时候，是因为外面下着雪；你觉得清爽的时候，因为刚刚大汗淋漓运动过；你觉得幸福的时候，是周五结束了一周的工作可以好好放松休息的时候。
不可否认的是，工作能够给人带来意义感。
正如稻盛和夫所说，“拼命工作的背后隐藏着快乐和欢喜，正像慢慢长夜结束后，曙光就会到来一样。
”
朋友去日本旅行的时候跟我说过一个故事，他们进到一家店里的时候，发现门外有一个老爷爷专门负责在客人出门的时候把客人脱下的鞋提过来，门外的鞋很多，但是这位老爷爷在客人出门之前，就能在很短的时间辨识出哪双是谁的。
即便是一份“提鞋”的工作，只要你认真努力去做，也能获得人们的尊敬。
养成对工作的仪式感，不管什么工作，想要尽办法把它做好，做到极致，只有这样才能赢得别人的认可，也能获得一个充实充满意义的人生。
你想要每天过得有意义吗？可以，热爱你的工作。
你想要成功吗？可以，热爱你的工作。
你想要获得幸福吗？可以，热爱你的工作。
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-音乐&图片-
背景音乐 | 钟立风《在路旁》
图片来源 | 视觉中国
-作者-
Juno，每天刷新自己，为你带来心理学、职场、书评等深刻洞见，微信公众号“孤岛”（ID：gu_dao2015）。
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沐风，潮音工作室创始人，贵阳FM909主播，大叔鲜肉混合体。
微信公众号：潮音工作室，个人微信号：aimufeng01 。
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三、美国的高中生申请大学时是怎样选
- 高中成绩单(Trans)
高中成绩单一般总是最重要的考虑因素之一。学生所在高中的基本情况，包括所开课程、评分标准、各年级平均分数、升入各种层次学院或大学人数的百分比等都作为背景因素予以考虑。每个人的情况不同，也可以登录文都国际教育官网进行一对一的咨询。
一般比较具有竞争性的院校希望学生在高中4年学习的课程量为：
● 英语： 4(整年课程或相当工作量的课程)
● 社会研究/历史：
2. 各种标准考试成绩(Test Results)
美国没有国家高等学校入学考试，各种标准考试是由获得普遍承认的民间机构组织的。这些机构雇用了大批的教育测验专家、心理专家和各学科专家从事教育测验研究，编制考题，但这些机构并无权决定录取与否。目前,主要的入学考试有两种：
一是由民间教育考试服务机构Educational Testing Service(ETS)承办的学术性向考试(Scholastic
Assessment
Test，SAT)。美国现有八百五十余所高等学校和三百多个奖学金主办单位要求考生参加这项考试，每年报名参加这项考试的考生约有两百万人左右。二是1959年开始实施的由美国大学考试公司主办的美国高校考试(简称ACT)。这项考试每年约有五十万考生报名。除此以外，还有大学先修课程考试(AP)、国际文凭课程考试(IB)以及面向外国学生的托福测验等。在高等学校招生中，学生究竟参加哪一种考试，一般由招生的学校指定。有的招生学校也自己编制试题，组织入学考试，也有个别学校不要求学生参加入学考试。
(1) SAT
多数大学十分重视学生的SAT成绩。但SAT成绩并不是唯一重要的因素。高中学过的课程、高中成绩以及写作、推荐信等，有时更加重要。招生官员还常常将标准考试成绩与高中成绩结合起来考虑。
SAT是一种与美国各州高中教材完全没有直接联系的对高中生的学术能力的测验。SAT的考试不是由学校组织学生参加的，而是由学生自己掏钱去报名参加。SAT考试在全美国的不同地点每年举行7次。目前的SAT考试包括PSAT、SAT1、SAT2等多种考试：
PSAT(Preliminary Scholastic Assessment
Test，初步的学术性向测验)，又称为“国家优秀奖学金资格考试”(National Merit Scholarship Qualifying
Test，NMSQT)。通常作为SAT1考试之前的一种练习。通常十二年级学生，但也有十一年级学生参加这种考试。考试形式和SAT1类似，时间短一些，为2小时10分钟。虽然考试结果对能否升入大学并不产生影响，但可以通过考试获得某种国家级奖学金资格。
SAT1(Scholastic Assessment Test，学术性向测验)，也被称为推理测验(Reasoning
Test)，是一种历史比较悠久的考试形式。包括三个部分：
数学、批判性阅读和写作，其中写作为2005年新增的。每一部分满分为800分，总分为2400分。考试时间为3小时45分钟。
SAT2为学科考试。由5个学科领域(英语、数学、历史、科学和语言)，二十多种考试组成。学生并不需要参加所有的考试。根据各大学要求的不同，通常可以选择3种学科的考试。大学把SAT2考试成绩看做反映学生学术能力的依据，并据此评价学生在特定学科领域的表现。每门SAT2考试总分为800分。考试时间为1小时。
(2) ACT
学生还可以选择另外一种标准测验，即ACT(American College Testing Program)考试。ACT考试包括4种学科领域：
英语、数学、阅读、科学。考试时间大约为三小时，4门课平均分最高均为36分。
SAT1与ACT考试的差别主要有：
从考试内容看，SAT1考试更强调词汇量，而ACT考试更强调科学推理;从考试题型看，SAT1考试各部分的试题越来越难，且有部分需要“学生写出答案”的数学题，而ACT考试试题变化不大，并且都是多项选择题;从题量看，SAT1考试有140道题目,
而ACT考试有215道题目;从考试时间看，SAT1考试约三小时四十五分，而ACT考试约三小时;从考试评分办法看，SAT1考试答错题要扣分，对数学、批判性阅读和写作分别记分，而ACT考试答错不扣分;对4部分分别记分，并记录总平均分。美国有些大学对两种考试成绩都接受，也有些大学只接受其中一种成绩。一些华裔家长认为，华裔学生考ACT可能比考SAT更容易些。
(3) APs
通过参加大学预修课程考试(Advanced Placement
Tests，APs)，学生可以取得大学学分。如果取得足够的学分，甚至可以将大学学习年限缩短一年(但是各大学对于如何将AP成绩转换成大学学分都有自己的特殊规定)。拥有多门APs考试成绩，也是对自己学术能力的证明，可以打动招生官员。
APs考试评分为1~5分。3分及格，5分最高。APs考试科目如下：
艺术史、生物学、微积分、化学、计算机科学、宏观经济学、微观经济学、英语语言学、英语文学、环境科学、欧洲史、法语、法国文学、德语、美国政府和政治、比较政府和政治、人文地理、拉丁文学、拉丁文维吉尔史诗、音乐史、物理、心理学、西班牙语、西班牙文学、统计学、美术工作室、美国历史、世界历史。值得一提的是，从2007年5月开始，汉语也列入了APs考试范围。
(4) IB
国际文凭项目考试(International Baccalaureate
Program，IB)是总部设在瑞士的国际文凭项目组织推出的考试。该组织面向一百多个国家的一千多所成员学校提供教育项目。中学项目面向六至十年级学生开设，文凭项目面向十一年级至十二年级学生开设。IB考试和AP考试的作用类似，取得足够的学分，可以使学生有资格进入大学二年级。IB考试包括理论知识、创造力与行动与服务、研究论文等三个核心领域。以及第一语言、第二语言、个人和社会、实验科学、数学、艺术等六门学科。
3. 写作(essays/personal statements)
写作是申请中最重要、最困难，也是有最大限度发挥余地的部分。被称为“申请的王牌(King of the
Application)”。是招生官员了解学生真实面的“窗户”。几千份申请常常有相似的测验分数、推荐信和课外活动记录，只有写作最能够体现个人独特性。但招生官员评阅时的主观因素影响比较大。
4. 学校推荐、教师推荐(recommendations)
推荐信的主要作用是提供证据，证实学生对自己个性、技能、理想和弱点的描述。因此，推荐者应该是受到学生信任的、了解他的长处和学习生活细节、最好具有一定权威性的人。
5. 课外活动(extracurricular activities)
主要考查学生参与社区活动的情况。好的大学还十分看重学生在领导能力、创造才能方面的突出表现。
(1)
社区活动。考查学生是否能够参与、取得成绩、发挥首创精神、体现领导能力等。招生官员更看重参与程度比较深的活动，而不是蜻蜓点水的许多活动。特别在志愿活动的参与方面很重要。
(2) 领导能力。建立一个组织，发起某种活动，成为“领导能力的证据”(evidence of leadership)，对录取决定会起到很大影响。
(3) 体育。在美国大学，橄榄球、篮球是所谓“赚钱运动”。为了争取优秀运动员，常春藤盟校也不得不将学术门槛有所降低。
(4) 创造才能。学生最好能够均衡发展，或全面发展，表现出多方面的才能。但突出的特殊才能更加会得到欣赏。
6. 面试
面试往往是招生部门已经初步决定录取与否，必要时才采用的最后的核对(Check)程序。招生部门对少数悬而未决的学生可能因为面试结果改变录取与否的决定。由于面试受面试官员主观性影响较大，因此在美国大学招生中，多数时候对面试作用并不十分看重。但一些高质量、小规模的文理学院常常依靠各地校友对新生进行面试。
7. 校友
在同等条件下，校友子弟会受到优待。之所以这样，主要是因为在美国的大学，尤其是私立大学，校友捐款是学校储备基金的主要来源。
8. 捐赠
如果有大额捐赠，或者名人政要，其子女入学也会得到优待。
9. 少数族裔
主要指黑人、西班牙裔和印第安土著美国人。达特茅斯的黑人录取率比校友子弟的录取率还要高，可达50%以上，这是联邦民权法案直接、间接作用的结果。而亚裔在许多大学人数比例过多，因此往往得不到优待。
此外，学生家庭情况也能对录取产生影响，如不利社会经济背景(包括第一代大学生)、退伍军人、女性、支付全额学费的能力(有利经济背景)、是否当地居民(主要对公立院校)等因素。
美国高中生申请本科的优势
与国内高中生相比，就读美国高中的学生在申请美国本科大学的时候有以下几大优势：
1.文化融入
提前了解美国文化，强化英文背景。上大学更容易融入美国学生圈，打破留学生小社会圈。相信很多本科留学生都会有这这种感觉，班上总会有一个英语口语特别好的学生，跟教授侃侃而谈，跟美国朋友的社交也是如鱼得水，大家私下讨论才发现，哦~~原来人家曾经在美国高中学习过。
2.课程优势
美国高中实行选课制，更加灵活，当然也有一定的必修课。学生可以根据自己的兴趣选课，增加了自主性。不再死读书，读死书。不像国内高中生，每天早读、晚自习，补课，月考，一心为高考，高考完了才去选择专业，选择大学。来美高读书的学生，更清楚自己要什么，对人生更有把控，赢在美高!
3.课外活动
美高丰富的课外活动是国内高中远远不能及的。一个普通的小规模高中都会有至少100个俱乐部。美高的学生参与的校内活动，当地地区性竞赛和活动都更容易被大学招生官认可。
丰富的活动给了孩子更多的选择和机会，没有高考的生活是另一种色彩。
4.个人提升
美高有助于学生个人能力的提升。美国高中非常注重学生各种能力素质的培养，学生独立的生活能力、沟通能力以及在学校合理分配时间的管理能力，这些能力都是大学招生官看重的。
5.成绩认可
美国高中的成绩单比国内成绩单更有含金量，美国大学更加认可。与国内高中生相比较，美高的成绩单更具有说服力和可比性，如果学生GPA高，一定会为申请加分。如果是国内高中的成绩单，即使学生成绩高，对于招生官来说，没有什么可比性，还是需要参考托福、SAT等标准化考试成绩。
课程
美高学生可以修AP课程。AP(Advanced
Placement)课程是美国大学先修课程，课程的内容和难度与美国大学一年级相匹配。高中生可以提前选修AP课程，通过考试成绩体现自己的学习能力和综合素质，这也是常春藤名校录取学生的重要评估依据。同时，所修课程可以转换成之后大学的学分。
7.优质推荐信
美高老师的推荐信含金量更高。推荐信是美国本科申请重要申请材料之一，与国内高中相比较，美国的老师在写推荐信的时候，能更好地展现出学生的特点，帮助学生获得招生官的青睐。国内老师往往不习惯用推荐信的形式，可能会出现提笔语塞的情况哦。
8.奖学金申请
美高学生更容易申请到奖学金。综合以上提到的种种优势，与国内高中生相比，美高的学生有优势申请到奖学金，减少家庭经济压力。同时，奖学金也是对学生的认可，本科毕业后学生申请研究生有优势继续获得奖学金，可以说是“良性循环”。
四、征兵家访出题答不出来
答：问你高中知识了吗？答不上来也没太大关系。又不是让你去搞科研。体检和政审合格了，基本问题就不大了。
